在幼儿园托班的教学中，选择合适的绘本进行教学是非常重要的。绘本不仅能够激发孩子们的兴趣，还能帮助他们学习语言、认识世界和培养良好的行为习惯。以下是一个简单的幼儿园托班绘本教案示例。

一、活动目标：

1. 认识绘本中的主要角色和场景。

2. 通过故事理解基本的情感表达，如快乐、悲伤、惊讶等。

3. 培养孩子的想象力和创造力。

二、活动准备：

1. 绘本《好饿的小蛇》（或其他适合托班孩子的绘本）。

2. 小蛇、苹果、香蕉等道具或图片。

3. 音乐和背景音效。

三、活动过程：

1. 导入部分：

老师可以先展示绘本封面，让孩子们观察封面画面上有什么，引起他们的兴趣。然后提问：“小朋友们，你们知道这是谁吗？它看起来很开心还是难过呢？”引导孩子注意细节。

2. 故事讲述：

老师以生动的语言讲述绘本内容，同时配合动作和表情来增强感染力。例如，在讲到小蛇吃苹果的时候，可以用手做吃东西的动作，并发出“啊呜”的声音。

3. 角色扮演：

将准备好的道具分发给小朋友，让他们分别扮演小蛇和其他角色。通过角色扮演，孩子们可以更深入地理解故事情节，也能锻炼他们的表达能力。

4. 情感讨论：

故事结束后，老师可以问一些开放性的问题，比如：“小蛇吃了这么多好吃的东西，你觉得它会感觉怎么样？”鼓励孩子们分享自己的想法，从而学会表达自己的情感。

5. 创意延伸：

最后，可以让孩子们画出自己心中的小蛇，或者编一个关于小蛇的新故事。这不仅能锻炼他们的绘画技能，还能激发他们的想象力。

四、结束部分：

总结今天学到的内容，表扬每位小朋友的表现，并告诉他们回家后也可以和爸爸妈妈一起看这本书，继续探索其中的乐趣。

这个教案只是一个基础框架，实际操作时可以根据班级的具体情况灵活调整。希望每位小朋友都能从这样的活动中获得乐趣并有所收获！