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初一数学两辆汽车相距84km的两地同时出发相向而行,甲车的速度比

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初一数学两辆汽车相距84km的两地同时出发相向而行,甲车的速度比,有没有人在啊?求别让帖子沉了!

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2025-06-03 00:25:41

初一数学题解析:两辆汽车相距84千米的相遇问题

在初中数学的学习过程中,我们常常会遇到一些与实际生活相关的应用题。这类题目不仅能够帮助学生巩固所学知识,还能培养逻辑思维和解决实际问题的能力。今天,我们就来探讨一道典型的行程问题。

假设在一条笔直的公路上,有两辆汽车分别从相距84千米的两地同时出发,它们相向而行。已知其中一辆车(甲车)的速度较快,而另一辆车(乙车)的速度较慢。问题是:如果两车最终在某一点相遇,请问甲车的速度是多少?

首先,我们需要明确几个关键点:

1. 两车同时出发,因此它们行驶的时间是相同的。

2. 相遇时,两车的总路程等于它们之间的初始距离,即84千米。

3. 行程问题的核心公式为:路程 = 速度 × 时间。

接下来,我们可以设未知数并列出方程。假设甲车的速度为 \( v_1 \) 千米/小时,乙车的速度为 \( v_2 \) 千米/小时。根据题意,两车相遇时的总路程为84千米,因此可以写出如下关系式:

\[

v_1 \cdot t + v_2 \cdot t = 84

\]

其中 \( t \) 表示两车行驶的时间。由于时间相同,我们可以将 \( t \) 提取出来,得到:

\[

t \cdot (v_1 + v_2) = 84

\]

进一步简化为:

\[

v_1 + v_2 = \frac{84}{t}

\]

通过这一步骤,我们已经建立了基本的等式关系。然而,为了求解具体的数值,还需要额外的信息,例如甲车或乙车的具体速度,或者它们之间的速度差异。如果没有这些条件,则该问题属于不定方程,无法唯一确定答案。

不过,这道题的设计初衷可能是为了引导学生理解行程问题的基本原理,并学会运用代数方法解决问题。希望同学们能够通过此类练习,逐步掌握分析和解答实际问题的能力!

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