在教育之道中，“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思”这句古训蕴含着深刻的智慧。它告诉我们，在引导学生学习的过程中，应当遵循一种平衡与适度的原则。

首先，“道而弗牵则和”。这里的“道”指的是引导或教导，而“牵”则是指强硬地拉扯或强迫。这句话强调了教育者不应强行将知识灌输给学生，而是要通过温和的方式去启发他们主动思考和探索。当教育者能够做到这一点时，师生之间的关系就会更加和谐融洽。因为只有当学生感受到尊重和平等时，他们才会更愿意接受老师的指导，并且乐于参与到学习活动中来。

其次，“强而弗抑则易”。这里强调的是在面对困难或者挑战时，教育者需要给予学生足够的支持和鼓励，而不是一味地施加压力。如果教师能够在适当的时候为学生提供帮助，并且不轻易否定他们的努力，那么学生们就会觉得克服障碍变得容易多了。这种积极正面的态度有助于培养学生的自信心以及解决问题的能力。

最后，“开而弗达则思”。这意味着教育者应该为学生打开一扇通往新知识的大门，但不要直接告诉他们答案。相反，他们应该激发起学生的好奇心，促使他们自己去寻找解决方案。这样不仅能够锻炼学生的批判性思维能力，还能够让他们学会独立思考，从而形成自己的见解。

总之，“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思”这句话提醒我们，在教育过程中要注重方法的选择，既要考虑到学生的实际情况，又要充分调动他们的主观能动性。唯有如此，才能真正实现教书育人的目标，帮助每一个孩子成长为有思想、有能力的人才。