【七年级上册语文书古诗】在初中语文学习中，古诗是重要的组成部分，它不仅有助于提升学生的文学素养，还能增强对中华传统文化的理解。七年级上册的语文课本中收录了多首经典古诗，这些诗歌内容丰富、语言优美，涵盖了自然景色、人生哲理、思乡情感等多个主题。

为了方便学生复习和掌握，以下是对七年级上册语文书中所涉及古诗的总结，并以表格形式进行展示：

一、古诗

1. 《次北固山下》——王湾

这首诗描绘了诗人行舟途中所见的自然景色，表达了对故乡的思念之情。诗中“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，展现了时间流转与季节更替的意境。

2. 《天净沙·秋思》——马致远

这是一首元代散曲，通过简练的语言勾勒出一幅萧瑟的秋景图，表达了游子漂泊无依的孤寂与思乡之情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是其中的经典句子。

3. 《观沧海》——曹操

此诗是曹操在征途中登临碣石山时所作，气势磅礴，表现了诗人胸怀大志、统一天下的雄心壮志。诗中“水何澹澹，山岛竦峙”生动描绘了大海的壮阔景象。

4. 《咏雪》——刘义庆

虽然这是一篇文言文故事，但其语言简洁，富有诗意，讲述了谢安与侄儿谢朗、侄女谢道韫讨论咏雪的情景，展示了古代文人雅士的才情与风趣。

5. 《论语》选读（节选）

虽然不属于古诗，但《论语》中的部分语录具有浓厚的文学色彩，如“学而时习之，不亦说乎？”等，常被纳入古诗文学习范围，帮助学生理解儒家思想。

二、七年级上册语文书古诗一览表

三、学习建议

1. 理解诗意：在学习古诗时，应注重理解诗人的创作背景和情感表达，避免死记硬背。

2. 积累词汇：古诗中常出现文言词汇，建议结合注释进行学习，逐步积累文言知识。

3. 朗读背诵：通过反复朗读和背诵，可以更好地体会诗歌的韵律美和意境美。

4. 联系生活：尝试将古诗中的情感与现实生活相联系，增强理解和感悟。

通过系统地学习和整理七年级上册语文书中的古诗，学生不仅可以提高语文成绩，还能在潜移默化中培养审美情趣和文化素养。希望同学们在今后的学习中，能够用心品味这些经典之作，感受中华文化的博大精深。